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L’instruction obligatoire à partir de 3 ans

Postée le 26/04/2019

L’instruction des enfants devrait désormais être obligatoire à partir de l’âge de 3 ans en France, selon le projet de loi pour une école de la confiance qui a été adopté en première lecture par l’Assemblée nationale [1]. Le texte reste à étudier par le Sénat, à qui le projet a été transmis le 20 février dernier.

✦ Selon le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, 26 000 enfants ne fréquentant pas l’école actuellement, seront concernés dès la rentrée 2019. Cette instruction obligatoire peut être procurée dans les écoles ou dans les familles, stipule le texte de loi, avec des contrôles enforcés.

Un amendement déposé en janvier et adopté prévoit que « par dérogation à l’article L 1312

du Code de l’éducation, l’instruction obligatoire peut, au cours des années scolaires 2019-2020 et 2020-2021, être donnée aux enfants âgés de 3 à 6 ans dans un établissement d’accueil collectif recevant exclusivement des enfants âgés de plus de 2 ans dits “jardins d’enfants”» [2]. Les auteurs de cet amendement précisent que ces structures concernent environ un tiers des enfants de 3 à 6 ans qui ne sont pas scolarisés. Les jardins d’enfants disposent donc d’un délai de deux ans « pour adapter leur activité au nouveau contexte constitué par l’obligation d’instruction à 3 ans ».

✦ Une pétition a été lancée en ligne par le collectif de jardins d’enfants de la Ville de Paris, la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants (Fneje) et la Fédération pédagogie Steiner

-Waldorf, qui s’inquiètent des conséquences de ce texte de loi. Ils soulignent que de nombreuses questions restent en suspens et que « la période de vie d’un enfant de 0 à 6 ans est cruciale. Pour s’épanouir, le jeune enfant [...] doit pouvoir être accueilli dans un lieu qui favorise ’expérimentation, le tâtonnement et sa créativité. Ce doit être un lieu de socialisation où la relation à l’autre est privilégiée et où chaque enfant est respecté dans son intégrité physique et affective» [3].

 

Emmanuelle BARSKY

[1] Projet de loi no 1481 pour une école de la confiance. Dossier législatif. 5 décembre 2018. www.assemblee-nationale.fr/dyn/15/dossiers/ecole_de_la_confiance[2]

 

Studer B, Lang AC. Amendement noAC526. 25 janvier 2019. www.assemblee-nationale.fr/15/amendements/1481/CION-CEDU/AC526.asp[3]

 

 Fneje. Non à la disparition des jardins d’enfants et des classes passerelles. 12 février 2019. www.change.org/p/jean-michel-blanquer-ministre-de-l-education-nationale-...

 

Source : https://www.em-consulte.com/revue/MELAEN/presentation/metiers-de-la-petite-enfance